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  • 2022年7月27日:俄罗斯对欧盟部分断气的影响

    2022年7月27日:俄罗斯对欧盟部分断气的影响

    燃料短缺波及到全世界,影响到全球经济,并威胁造成新一波经济衰退和通货膨胀。欧盟寻求解决方案,并做出重要的决定。周二欧盟成员国达成协议从8月1日起,为了为俄罗斯完全断气的可能做好准备,协调行动减少天然气消费。据欧盟委员会最近发布的报告,欧盟几乎一半的成员国受到俄罗斯部分或完全对他们断供天然气的影响。2022年6月,来自俄罗斯的天然气量与最近5年的平均供应量相比下降了30%。


    欧盟国家在布鲁塞尔签署的协议规定,各成员国根据各自选择的措施,在明年三月底之前,将天然气需求在过去5年来平均消费量的基础上减少15%。27个欧盟成员国还就将一些没有连接到欧盟其它地区天然气网络的国家被免除减少天然气消费量的义务达成协议。除此之外,那些在8月之前,填满天然气储备的国家,减少天然气消费的目标将会比其他国家低。譬如,西班牙资源减少天然气消费的目标为7%。西班牙在能源供应上相当独立,并通过大批投资获得了很高的天然气储存能力,这是这项决定的主要原因。欧洲最大的天然气消费国德国对欧盟致力于协调行动节省天然气表示欢迎。匈牙利对欧盟有关减少天然气消费的措施表示反对,认为这项建议不合理,无利可图,不可实行,有害,并完全无视各国德国家利益。匈牙利当局解释说,确保能源供应安全是欧盟各国政府的责任。


    乌克兰总统泽连斯基(Vlodymyr Zelensky)指责俄罗斯对欧洲发动“公开的天然气战争”,并呼吁欧盟完全摆脱对俄罗斯天然气进口的依赖。六月中旬,俄罗斯天然气工业股份公司(Gazprom)以德国西门子公司没有及时交还俄气送修的涡轮机为由,将通过北溪一号输往德国的天然气供应量减少60%。涡轮机被送到加拿大进行维修。七月11日北溪一号暂停输气,进行年度例行维护,21日恢复供气,但供气量降低到40%。周一俄气宣布再次降低输欧天然气供应量。俄气解释说,鉴于维修间隔期结束和涡轮机的技术状况,北溪一号管道又一台涡轮机将被迫停止运行,管道供应量将减少大约一半。


    罗官员确保说,将为减少天然气消费采取的措施不会影响自然人消费者,中小型企业,社会服务和关键工业。罗政府表示,罗马尼亚的拥有足够天然气储备,并且在11月1日之前,天然气储罐填充率将会达到80%。







    逸雪(翻译)




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  • 2022年6月22日:年轻人在住房上部分依赖父母的现像

    2022年6月22日:年轻人在住房上部分依赖父母的现像

    据欧洲统计局发布的数据,19岁至34岁之间的年轻成年人和家长同居的现象,多年来持续不变。多年来尽可能早的建立独立生活,看起来不再是欧洲年轻人的梦想,罗马尼亚也不例外。2018年大约42%的25至34岁的年轻人和父母住在一起,据更新的统计,这个年龄段的人数达220余万人。新冠疫情丝毫没有改变这个情况,我国属于欧盟25岁以上年轻人与家长同居现象前10个国家之列。排名前位的欧盟国家是克罗地亚、希腊和斯洛伐克,排名最后的则是瑞典、芬兰和丹麦。


    布加勒斯特大学社会学家杜密特鲁·桑杜(Dumitru Sandu)教授对这个现象进行研究,得出最新数据。他解释说:“在欧盟2020年的排行榜中,和家长同居年轻人的比例在克罗地亚达65%,希腊达60%,斯洛伐克达53%,罗马尼亚以43%的比例名列第10。其实,在自2018年至2020年这两年期间内发生了一个巨大的变化,这就是与男女之间性别差异相关的变化。25至34岁和家长同居的男性比例达55%,就是说超过一半,同龄女性所占的比例仅为29%。于是,男女之间在这方面上的差异为27个百分点。我们如何能解释男女之间的差异?罗马尼亚在这方面排在保加利亚之后,名列第二。保加利亚和家长同居年轻男女占比之间的差异比我国高一个百分点,为28%。于是,我们在欧盟内部所能谈到的并非是新欧盟和旧欧盟之间的差距,而是地理边缘之间的差距。一方面是克罗地亚、希腊、斯洛伐克、罗马尼亚以及葡萄牙、西班牙、意大利和马耳他等南部国家,这些国家人口的行为方式很相近,另一方面是北欧国家。归根结底,在欧洲南部和北部之间有着很大的差距。”


    我们对这个现象进行分析时想到的第一个原因是经济原因。年轻人很高的失业率,昂贵的住房或房租费都是一些造成年轻人不离开父母之家的原因。然而,如果考虑到男女之间的差异可以得出的结论是,这个现象的另一个原因也许是一些旧的文化和社会模式的持续存在。社会学家杜密特鲁·桑杜说:“经济原因确实存在,但同时也存在存文化或社会原因,具体来讲,在传统的文化模式中,男人是赚钱的主要家庭成员,在劳动市场上更为重要,这个社会原因在社会分析中至关重要。我对27个欧盟成员国的社会状况,根据出生时的预期寿命,进行了分析,这是社会学研究在测量社会发展时使用的一个指标。总而言之,社会和医疗服务不太发达的国家使得年轻人不得不延长与父母同居的时间,尤其是年轻男人。这就是南欧比北欧男女之间差距很大的原因所在。”


    但这个解释并不能充分解释这个现象,因为长期以来南欧开始改变。杜密特鲁·桑杜认为,罗马尼亚在这方面是一个具有代表性的例子。他说:“最近10至20年来,尤其是在相当贫穷的南欧国家呈现年轻人的愿望迅速增加的倾向。更确切地说,罗马尼亚年轻人,无论他们自己和国家的经济情况如何,都愿意像西欧人一样生活。因此,其中的一部分,如果愿意像西欧人一样生活,就迁移到西欧国家,但另有一部分留在国内。未来年轻家庭的生活条件,为了尽可能接近西欧国家的生活条件,就会接受一段时间为自己少花销,准备成家。譬如,罗社会开始致力于改善儿童的生活条件和教育质量。年轻人的想法如下:‘我们不想有很多的孩子,而是想要在家里和社会里享受尽可能好的生活条件,让我们的孩子享受高质量的教育和更好的生活条件’。这样一来,推迟离开父母之家的时刻,虽然表面上看显得很奇怪,但实际上是非常合理的。这使得南欧不那么富有的年轻人的向往提高,因此为了接近最理想的条件就不断推迟成家的时刻。”


    令人遗憾的是,据最近的统计,如果经济条件不改善,与父母同住年轻人所占比例在不久的未来不会下降。



    逸雪(翻译),苏燕(译审)



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  • 2020年5月6日:居家隔离期在线教学不断改善

    2020年5月6日:居家隔离期在线教学不断改善

    如同世界各国一样,罗马尼亚社会也在不断适应新型冠状病毒大流行产生的变化。在遭受任何重大危机时,受影响最严重的是弱势社会阶层。有关保持社会距离的新规定使得像教育这样重要的领域也要进行重组。在学校教室里上课被虚拟教学替代,中学和高中学生都要跟上教学大纲的脚步。《青年倡议》协会邀请教师在一次以通过网络平台进行远程教学为主题的在线研讨会上进行经验交流。安娜·安德罗纳凯(Ana Andronache)和马利亚·斯坦(Maria Stan)两位教师和数位人力资源开发专家就通过网络平台远程教学方法的优劣进行了讨论。


    安娜·安德罗纳凯是伊尔福夫县(Ilfov)摩古雷雷镇(Magurele)“霍利亚·胡鲁贝”(Horia Hulubei)理论高中的英文老师。对她来讲,在线教学中更容易使用数字资源。她说:“我很高兴我们不再需要打印这么多材料,浪费纸张及其它材料。目前很容易给学生直接介绍一些从前因缺乏技术设备而不能在教室里介绍的资料,比如可以使用视频教学。在这段时期发现的另一个优势是,对我们,至少对我本人来说是一个良好的学习机会。我学习使用一些如果没有采取隔离措施的话,就没有时间去探索的新平台,来看看这些平台对我有什么用处。”


    马利亚·斯坦是布加勒斯特信息学国际理论高中的英文老师。她在这段时间所怀念的主要是与学生的直接接触。她说:“在线教学最大的弱点是人与人之间的接触受限。当初,大家都因找到了能够会面,并保持联系的方法而感到兴奋。另一方面,大多数学生说,他们今后永远不要再逃课了,因为他们非常想念在学校里与老师同学们在一起的气氛。”



    不过,罗教育系统所面临的严重问题是技术设备短缺。教师试图为没有联网计算机的学生构想特殊的教学方法。安娜·安德罗纳凯说:“那些不能像城市学生一样使用技术通道的学生处于弱势地位。我在我同事的经验的基础上可以告诉你们,这些学生常使用家长的手机和WhatsApp系统,因为许多家庭只有一个智能手机。但教师们在与家长进行沟通后,找到了一个可以让孩子使用手机的时间段。于是,他们通过给学生发录像、视频、图片及其它资料,来顺利地与学生保持联系。总而言之,上网时间有限的学生面临的问题在某种程度上得到了解决。”


    尽管如此,还是需要重新营造教室里有利于教学过程的情绪和精神氛围。处理每个坐在屏幕前学生的行为方式是一个挑战。安娜·安德罗纳凯说:“我们考虑的另一个方面是从教室转到互联网授课的过渡。在网上授课的经验基础上,我们决定重点考虑所谓的‘课堂管理’,希望能够在网络环境也能实行这种管理。从我个人的经验中发现一个问题,学生们在网络环境中倾向于大家同时说话。他们上课时喜欢相互发很多表情符号。于是,老师应该采用一系列专为学生和在线环境构思的规则。最好应该从一开始就在这方面采用一些规则,这样会使师生在线交流变得更加有效。”


    所有参与在线教学过程的师生必须尊重他们在网上接触的人的隐私和个人空间。如果说使用麦克风是必须的,那么学生有权利请老师允许他们关闭摄像镜头。安娜·安德罗纳凯解释说:“在网络环境经常提到的一个问题是限制和尊重个人的空间。在我们的工作中,很重要的一件事儿就是,首先要知道哪些学生愿意使用摄像镜头,哪些学生不愿在没有必要时打开摄像镜头,我们要尊重每个学生的选择。对我们来说,这些都不是必须性的。”



    罗马尼亚的教师们等待着学生能够返回到传统教学的教室里,他们继续不断地实验更新通过互联网远程教学的方法。当然这些努力只有在学生和家长的支持和配合下才能实现。



    逸雪(翻译) ,苏燕(译审)


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