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  • ¿Cómo comienza el curso escolar?

    ¿Cómo comienza el curso escolar?

    La seguridad escolar y las medidas de prevención para reducir la violencia y combatir el abuso de sustancias siguen siendo prioridades para el curso escolar que comienza la semana que viene. Así lo ha declarado la ministra de Educación, Liga Deca, en vísperas del inicio del nuevo curso escolar, el lunes 9 de septiembre. Todos los alumnos tendrán clases presenciales, incluidos los de las escuelas reubicadas, aseguró la ministra de Educación. Ligia Deca:

    «A principios del curso escolar pasado teníamos unas 500 escuelas reubicadas por rehabilitación, modernización o construcción; este año tenemos 300 más. Aparte de este motivo, en los demás casos tuvimos que reubicar por falta de espacio. Sin embargo, repito, incluso en estas situaciones, todos los niños tendrán clases presenciales en institutos adecuados para el desarrollo del proceso educativo. Ya he comunicado que es prioritario dejar de tener escuelas de tres turnos porque ya no es recomendable y a partir del próximo curso escolar 2025-2026 será ilegal».

    Sin embargo, aún quedan algunas escuelas en el país en las que se estudiará en tres turnos, y todavía hay 70 escuelas con aseos que no cumplen con las normativas. La mayoría de ellas quedarán cubiertas por una decisión gubernamental sobre financiación, que el Ministerio de Educación iniciará este año. Tener alumnos en las escuelas en un solo turno permitiría realizar actividades extraescolares.

    Por otra parte, actualmente sólo una de cada tres escuelas ofrece a los niños una comida, pero la ministra de Educación tiene previsto ampliar el programa para que todos los alumnos tengan una comida escolar en el futuro.

    La ministra de Educación, Ligia Deca, ha declarado que hay que ayudar a las escuelas con malas notas en los exámenes a mejorar sus resultados. Dijo a los inspectores generales de los centros escolares que se debe mejorar la comunicación entre la escuela y sus beneficiarios para que la información llegue a los alumnos y a los padres.

    La seguridad en los centros de enseñanza preuniversitaria sigue siendo una prioridad. Ligia Deca:

    «Habrá campañas, programas y acciones en los centros educativos para prevenir la violencia en el entorno escolar preuniversitario, la trata de seres humanos, así como el consumo de drogas y promover un estilo de vida saludable. La Semana de las Clases Diferentes también dará prioridad a la prevención y reducción de la violencia, el consumo de drogas, alcohol y tabaco, así como a la educación vial».

    Pocos días antes del inicio del nuevo curso escolar, el Gobierno ha aprobado un aumento de la plantilla, principalmente para puestos docentes. Así, el número de puestos docentes en la enseñanza preuniversitaria ha aumentado en 7800.

    Versión en español: Mihaela Stoian

     

  • Los resultados de la Evaluación Nacional 2024

    Los resultados de la Evaluación Nacional 2024

    En un país donde el analfabetismo funcional y el abandono escolar, especialmente en los pueblos y los entornos desfavorecidos, tienden a cronificarse, los resultados de la Evaluación Nacional de los alumnos que han terminado el octavo grado son un indicador relevante de la calidad de la educación. Y los resultados muestran que tres cuartas partes de los alumnos que se presentaron a los exámenes obtuvieron una media superior a 5, obligatoria para acceder al colegio, un porcentaje inferior al de los tres últimos años. Los resultados publicados este miércoles también muestran que los alumnos tuvieron mayores dificultades en matemáticas, donde la proporción de los que obtuvieron puntuaciones superiores o iguales a 5 fue menor que en 2023 y 2022. Casi el 78% de ellos tenían calificaciones superiores a 5 en rumano, pero menos del 69% de ellos tenían calificaciones superiores a 5 en matemáticas. Alrededor de 400 graduados de octavo grado sacaron 10 en lengua rumana y más de 1 000 sacaron la máxima puntuación en matemáticas. Sin embargo, los promedios de 10 fueron solo 65 este año. Sin embargo, los promedios de 10 fueron solo 65 este año.

     

    La ministra de Educación, Ligia Deca, ve la parte buena de todo eso y dice que, aunque menor que en los años anteriores, el número de alumnos con notas superiores a 5 es mayor en comparación con el de la simulación. Los resultados obtenidos por los niños de las zonas rurales siguen siendo malos: este año, el 40% de ellos no logró obtener un promedio de 5 en la Evaluación Nacional. Ligia Deca también habla sobre los intentos de fraude y sus consecuencias.

     

    «Tenemos, como cada año, una serie de apariciones en el espacio público de las asignaturas durante las pruebas, me gustaría destacar, sin embargo, que no aparecen antes de que los alumnos ya estén en las aulas, asegurados. Básicamente, estos casos se identifican, porque tenemos métodos por los cuales aclaramos rápidamente cuál es la fuente de estos sujetos y en todos los casos las comisiones provinciales, junto con la policía, hicieron las comprobaciones necesarias. Las sanciones para los candidatos sorprendidos en esta situación son la eliminación del examen y la no participación en las próximas convocatorias. Para los que están en comisiones y revelan, de una manera u otra, los sujetos, se abren causas penales».

     

    Casi 153 000 candidatos se presentaron en la Evaluación Nacional en cada una de las pruebas de lengua rumana y matemáticas, lo que representa el 95% de los graduados de octavo grado, y más de 8 300 candidatos en su lengua materna. Bucarest y otros cinco condados registraron la mayor participación, más del 98%. Este año, por primera vez, en la Evaluación Nacional, las pruebas se corrigieron íntegramente utilizando la plataforma de evaluación digitalizada. El jueves 4 de julio fue el último día en que los alumnos insatisfechos con las calificaciones obtenidas pudieron presentar recursos.

     

     

    Versión en español: Mihaela Stoian