Radio România Internațional

Tag: EU for YOU

  • EU for YOU!

    EU for YOU!

    Sieben Jahre nach dem EU-Beitritt Rumäniens, nachdem die Zeit der Diskussionen über Vor- und Nachteile des Beitritts vorbei ist, beginnt eine Periode der Konsolidierung der EU-Mitgliedschaft. Das setzt unter anderem voraus, den Bürgern die EU-Bürgerschaft näher zu bringen. Die Rechte und Verpflichtungen, die aus der EU-Mitgliedschaft abgeleitet sind, betreffen alle Bürger der Europäischen Union.



    Heute weckte unser Interesse ein didaktisches Projekt: EU for YOU!“ So funktioniert die Europäische Union!“. Roxana Morea, Medienberaterin bei der Vertretung der EU-Kommission in Bukarest erklärte uns, worum es geht:



    Das Projekt wurde im Rahmen einer Partnerschaft vom EU-Parlament und der Vertretung der EU-Kommission in 41 Schulen abgewickelt. Es stellte eine Art Agenda mit europäischen Informationen dar. Diese wurde im Geschichte-Unterricht und Humanwissenschafts-Stunden benutzt. Ein Bericht über diese Übung wurde am Anfang dieses Jahres erstellt. Zurzeit wird ein allgemeiner Bericht über das ganze Projekt erstellt. Dieser soll auch Empfehlungen über die Fortsetzung oder Einstellung des Projekts beinhalten. Im Prinzip sind die Teilnehmer an der Fortsetzung des Projekts interessiert.“




    Das Informations-Büro des EU-Parlaments in Rumänien hat letztes Jahr den Band EU for YOU! So funktioniert die Europäische Union!“ veröffentlicht. Das ist eine didaktische Unterlage für Schüler, die das Bildungsministerium eingeführt hat. Der Band wurde im Klassenzimmer im Geschichte-Unterricht und Humanwissenschaften benutzt. 41 Klassen mit 1360 Schüler aus Bukarest und den Landkreisen Braşov, Neamţ und Suceava haben dieses Dokument im ersten Semester des Schuljahres 2013-2014 bekommen.



    Die Ergebnisse des Projekts wurden im Januar von den teilnehmenden Institutionen bewertet. Man kam zur Schlussfolgerung, dass das Handbuch EU for YOU! So funktioniert die Europäische Union!“ eine ausgezeichnete Unterlage für die Schüler war. Die Informationen betreffend die Funktionsweise der EU-Institutionen waren für die Schüler begreiflich. Folglich wurde die Fortsetzung des Projekts empfohlen, um den Lehrern neue Ressourcen für die Abwicklung von Tätigkeiten, die auf das Erlernen von Kenntnissen und Kompetenzen betreffend die europäische Bürgerschaft zielen, zur Verfügung zu stellen.



    Warum solche Projekte nützlich sind und welche Ergebnisse man erwartet, erklärt uns Roxana Morea, Medienberaterin bei der Vertretung der EU-Kommission in Bukarest:



    Projekte wie EU for YOU sind Teil einer grö‎ßeren Unternehmung der europäischen Institutionen, direkt in Kontakt mit den Bürgern zu treten. Einer der wichtigsten Werte der EU ist der Glaube an Demokratie und an die Einhaltung der Rechtsstaatlichkeit. Das erwähnte Projekt EU for YOU wurde in unterschiedlichen Mitgliedstaaten abgewickelt, in manchen wurde es durch den europäischen Sozialfonds finanziert, in anderen durch Ressourcen der Vertretungen in den Mitgliedstaaten oder durch die Informationsbüros des EU-Parlaments. Alle diese Projekte hatten im Zentrum den Dialog zwischen europäischen Institutionen und den Bürgern in den jeweiligen Staaten.“



    Wir haben Roxana Morea gefragt, wie die Rumänen die EU-Mitgliedschaft wahrnehmen und welcher der Kenntnisgrad der Funktionsweise der europäischen Institutionen ist.



    Aus der Sicht der Rumänen stellt die europäische Bürgerschaft einen positiven Aspekt dar. Die Rumänen haben weiter Vertrauen in die europäischen Institutionen, in die EU im Allgemeinen und in ihre positive Zukunft. Leider ist der Kenntnisgrad der EU, der europäischen Institutionen, der ganzen europäischen Konstruktion sehr niedrig in Rumänien. Lediglich 21% der Rumänen geben an, gut in diesem Bereich informiert zu sein. Das ist aber kein Grund, auf die Idee zu verzichten, dass die Rumänen die EU und deren Zukunft unterstützen.“



    Das Projekt EU for YOU! So funktioniert die Europäische Union!“ soll auf Landesebene erweitert werden. Was erhofft man sich davon? Roxana Morea:



    Der Grund für die Informierung der europäischen Bürger, in diesem Fall der rumänischen Bürger, ist, diesen Prozentsatz von derzeit nur 21% gut informierten Leuten zu erhöhen. Gewöhnlich ist es so: Wenn Schüler sich über europäische Themen informieren und wenn diese Jugendliche auch verstehen, werden sie dann später in der europäischen Konstruktion aktiv werden. Sie werden auch weitere Menschen in ihrer Umgebung über die europäische Konstruktion informieren.“



    Die Zivilgesellschaft muss die Rolle der europäischen Institutionen, die Rolle des europäischen Bürgers mit ihren abgeleiteten Rechten kennen. Wichtig dabei ist die Teilnahme an direkten Diskussionen mit den Bürgern. Endziel: die Erhöhung der öffentlichen Beteiligung an der Debatte über Bürgerrechte und soziale Inklusion in Europa.



    Audiobeitrag hören:



  • « EU for YOU! » (UE pour vous)

    « EU for YOU! » (UE pour vous)

    7 ans après l’adhésion de la Roumanie à l’UE, le moment des discussions sur les avantages ou les inconvénients de l’adhésion est depuis longtemps révolu. Le pays est entré dans une période de consolidation de son appartenance à l’Union, doublée d’une prise de conscience de la population quant à la valeur ainsi qu’aux droits et obligations découlant du statut de citoyen européen. Or, à part des domaines tels la justice, l’économie ou les affaires intérieures, ces droits et devoirs concernent tout un chacun.



    Aujourd’hui c’est un projet didactique – « EU for YOU! » – centré sur le fonctionnement de l’Union européenne, qui focalise notre attention. Notre invitée, Roxana Morea, attachée de presse à la Représentation de la Commission européenne à Bucarest, qui compte parmi les partenaires de ce projet, nous explique de quoi il s’agit: « Le projet a été le fruit d’un partenariat entre le Parlement européen et la Représentation de la Commission européenne à Bucarest. Il s’est déroulé dans une quarantaine d’écoles, sous la forme d’un agenda d’informations européennes utilisé dans les cours d’histoire et de sciences humaines et sociales. Un rapport sur cet exercice a été élaboré début 2014 et à présent on est en train de rédiger le rapport général concernant l’ensemble du projet. Cette analyse permettra de voir s’il est important de le continuer ou non. En principe, les parties impliquées souhaitent le poursuivre. »



    Le Bureau d’information du Parlement européen à Bucarest a publié l’année dernière l’ouvrage « EU for YOU! », une ressource pédagogique proposée au ministère de l’Education et destinée aux élèves de l’enseignement secondaire. L’ouvrage a été utilisé pendant le premier semestre de l’année scolaire 2013-2014. En ont bénéficié 1.360 jeunes de 41 écoles de la capitale, ainsi que des départements de Braşov, Neamţ et Suceava.



    Les résultats du projet ont été évalués en janvier dernier par les institutions impliquées, qui ont estimé que le manuel « EU for YOU! » a été une excellente ressource pédagogique, offrant des informations adaptées au niveau de compréhension des élèves sur le fonctionnement des institutions de l’UE. On a recommandé la poursuite du programme, pour aider les enseignants à transmettre aux jeunes des informations à ce sujet et leur permettre d’acquérir des compétences concernant la citoyenneté européenne.



    Pourquoi de tels projets sont-ils utiles? Roxana Morea, attachée de presse de la Représentation de la Commission européenne à Bucarest : « Les projets du type « EU for YOU » font partie d’une démarche plus ample des institutions européennes visant à intensifier le dialogue avec les citoyens. En fait, la démocratie et le respect de l’Etat de droit sont des valeurs fondamentales de l’UE. Le projet dont nous parlons s’est déroulé dans différents Etats membres, étant financé soit par le Fonds social européen, soit par les Représentations de la Commission européenne ou les Bureaux d’information du Parlement européen. Dans tous les Etats où il a été mis en œuvre, il a eu pour principal but le dialogue entre les institutions européennes et les citoyens du pays respectif. »



    Comment les Roumains perçoivent-ils leur appartenance à l’UE et quel est leur degré d’information sur le fonctionnement des institutions européennes ? Roxana Morea : «La citoyenneté européenne est perçue par les Roumains comme quelque chose de positif, car ils continuent de faire confiance aux institutions européennes, à l’UE en général et ils sont également confiants en son avenir. Malheureusement, leur niveau de connaissance de l’Union et de ses institutions, de toute la construction européenne est assez faible, 21% seulement des Roumains affirmant qu’ils sont bien informés à ce sujet. Ce qui ne les empêche pas de soutenir l’Union et de contribuer à son avenir. »



    Le projet « EU for YOU! » doit être élargi à tous les départements de Roumanie. Roxana Morea nous dit pourquoi: « La raison de ces activités d’information des citoyens européens en général et des Roumains en particulier est précisément de faire progresser ce pourcentage de 21% de personnes qui se disent bien informées. Si l’on informe les élèves et s’ils comprennent, plus tard, ces jeunes pourront s’impliquer activement dans la construction européenne et informer, à leur tour, leur entourage. »



    Ce sont là des pas sûrs pour que la société civile comprenne le rôle de chaque institution européenne, le statut de citoyen européen et les droits et obligations qui en découlent. Or, parmi les droits compte celui de participer au dialogue direct avec les citoyens. Le projet a pour but final d’accroître la participation aux débats sur les droits des citoyens et sur l’inclusion sociale en Europe. (trad.: Dominique)

  • EU for YOU! That’s How the EU Works

    EU for YOU! That’s How the EU Works

    Romania joined the EU seven years ago. After a period of weighing the pros and cons of the accession, we have now reached a moment when the country’s EU membership must be consolidated, by making people more aware of what the European citizenship entails. Apart from clearly focusing on justice, economy or domestic affairs, EU membership issues mainly deal with the citizens’ rights and obligations.



    “EU for YOU! That’s How the EU Works!” is an educational project that has caught our attention recently. Roxana Morea is a press officer with the European Commission Representation in Bucharest. She told us more about the project.



    “The project was run by the European Parliament jointly with the European Commission Representation, in 41 schools, and it presented European information, which was used in history and social science classes. Earlier this year a report on the pilot stage was compiled, and right now a general report on the entire project is in progress, including recommendations on whether it is important or not for the project to continue. In principle, the stakeholders are interested in carrying on the project.”



    Last year, the European Parliament’s Information Desk in Romania edited the volume: “EU for YOU! That’s How the EU works!” a supporting teaching material tailored for secondary school pupils, which it then forwarded to the National Education Ministry, for testing. The volume was used for history and social sciences, in 41 schools, targeting 1,360 pupils in Bucharest and the counties of Brasov, Neamt and Suceava, during the first semester of the 2013-2014 school year. In January, specialized institutions assessed the outcome of the project, highlighting that the textbook ” EU for YOU! That’ s How the EU Works!” was an excellent support for the teaching process for optional subjects related to History and Social sciences. The textbook offered comprehensible information for all pupils, regarding the way EU institutions work. As a result, the continuation of the project was recommended, so that the teaching staff could be provided with a fresh set of resources for both content-based and skills-based activities, focusing on the European citizenship.



    But why are such projects useful and what is their envisaged outcome? With details on that, here is again Roxana Morea, from the European Commission Representation in Bucharest.



    “The EU for YOU projects are part of a large-scale effort of the European institutions to strike up direct dialogues with citizens. One of the EU’s major values is the belief in democracy and the rule of law. The project “EU for YOU” was run in various member states, and in some of them it received financing from the European Social Fund, in others from the resources of the member state Representation or the European Parliament’s Information Desks. All these projects have the dialogue with citizens as their main goal. The eventual aim was an increase in public participation in the debates focusing on citizens’ rights and social inclusion across Europe, the dialogue between European institutions and the citizens of that state.“



    We asked Roxana Morea how Romanians perceive their membership to the EU, and how much they know about how the European institutions work.



    “Romanians see EU citizenship as a positive thing. They still trust the European institutions and the EU as a whole, and they believe the future of the Union looks good. Unfortunately, in terms of how much they know about European institutions and how they operate, the percentage is rather low. Only 21% of the respondents said they were well informed about the European construction. However, this is not a reason to dismiss the idea that Romanians support the EU and its future.”



    The project “EU for YOU! This is how the EU Works!” is to be extended and implemented at national level. Roxana Morea told us what she hopes the project will achieve.



    “The aim of these information activities, targeting the European citizens in general and the Romanian ones in particular, is to increase the percentage of those who believe they are well informed. Usually, if students learn about European issues and they understand what is happening, they will later get actively involved in the European construction and will inform the young people around them about what that means.”



    Such activities are very important for civil society to understand the role of the European institutions and of the European citizens, such as the right of the latter to participate in direct talks with other citizens. The ultimate goal of the project is to enhance public participation in the debate on citizens’ rights and social inclusion in Europe.




  • EU for YOU! Aşa funcţionează UE

    EU for YOU! Aşa funcţionează UE

    La şapte ani de la aderarea României la UE, după ce a trecut vremea discuţiilor privind avantajele sau dezavantajele aderării, s-a ajuns la o perioadă de consolidare a apartenenţei la Uniune, prin creşterea nivelului de conştientizare a populaţiei cu privire la ce presupune şi ce reprezintă cetăţenia europeană. Dincolo de interesul pentru domenii precum justiţia, economia sau afacerile interne, drepturile şi obligaţiile ce derivă din apartenenţa la UE sunt centrate pe cetăţenii de rând.



    Astăzi, ne-a reţinut atenţia un proiect didactic: “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!”. Roxana Morea, consilier de presă în cadrul Reprezentanţei Comisiei Europene la Bucureşti, parteneri în proiect, ne-a spus desprece este vorba: “Proiectul a fost desfăşurat în parteneriat de Parlamentul European cu reprezentanţa Comisiei Europene, în 41 de şcoli şi a constat într-un soi de agendă cu informaţii europene, care a fost folosită în cursurile de istorie şi ştiinţe socio-umane. Un raport referitor la acest exerciţiu a fost făcut la începutul acestui an, iar în această perioadă este în curs de elaborare un raport general pe întregul proiect, care să includă şi recomandări despre importanţa continuării sau nu a lui. În principiu, părţile implicate sunt interesate în continuarea lui.”



    Biroul de Informare al Parlamentului European în România a editat anul trecut volumul “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!”, un suport didactic dedicat elevilor din învăţământul preuniversitar, pe care l-a propus spre testare Ministerului Educaţiei Naţionale. Volumul a fost utilizat la disciplinele istorie şi ştiinţe socio-umane, în 41 de clase, respectiv adresându-se unui număr de 1.360 elevi din şcoli şi licee din Bucureşti şi din judeţele Braşov, Neamţ şi Suceava, pe parcursul primului semestru al anului şcolar 2013-2014. Rezultatele proiectului au fost evaluate în ianuarie de către instituţiile implicate, reieşind că manualul “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!” a fost un excelent suport pentru susţinerea disciplinelor opţionale cu tematică istorică şi a ştiinţelor socio-umane, cuprinzând informaţii pe înţelesul elevilor cu privire la modul în care funcţionează instituţiile UE. În consecinţă, a fost recomandată continuarea proiectului, pentru a le oferi cadrelor didactice noi resurse pentru organizarea unor activităţi ce vizează însuşirea unor cunoştinţe şi dobândirea unor competenţe care privesc cetăţenia europeană.



    De ce sunt utile astfel de proiecte şi ce rezultate se aşteaptă în urma lor, ne-a explicat Roxana Morea, consilier de presă în cadrul Reprezentanţei Comisiei Europene la Bucureşti: “Proiectele de genul EU for You sunt parte dintr-un demers mai larg al instituţiilor europene, de a intra în dialog direct cu cetăţenii. De fapt una din principalele valori ale UE este credinţa în democraţie şi în respectarea statului de drept. Proiectul de care vorbeam, EU for You s-a desfăşurat în diferite state membre, într-unele din ele finanţate prin Fondul social european, într-altele prin resursele Reprezentanţelor din statele membre sau ale Birourilor de informare ale Parlamentului european. Toate aceste proiecte au avut ca punct principal dialogul între instituţiile europene şi cetăţenii din statul respectiv.”



    Am întrebat-o pe Roxana Morea cum percep românii apartenenţa la UE, dar şi care este gradul de cunoaştere a funcţionării instituţiilor europene. “Din punctul de vedere al românilor, cetăţenia europeană este un aspect pozitiv, în continuare românii având încredere în instituţiile europene, în UE per ansamblu, şi de asemenea, în viitorul acesteia ca fiind un viitor pozitiv. Din păcate, nivelul de cunoaştere a UE, a instituţiilor europene, a întregii construcţii europene este destul de redus în România, doar 21% dintre români afirmând că sunt bine informaţi în acest sens. Dar ăsta nu e un motiv ca să renunţăm la ideea că românii sprijină UE şi viitorul acesteia.”



    Proiectul “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!” urmează să fie extins la nivel naţional. Care sunt speranţele din umbra acestui demers? Roxana Morea: “Motivul pentru care se realizează aceste activităţi de informare a cetăţenilor europeni şi în speţă a cetăţenilor români e exact pentru a mări acest procent de 21% care se consideră bine informaţi. De obicei, dacă elevii sunt cei care se informează pe subiecte europene, şi, dacă aceşti tineri înţeleg, ei se vor implica mai târziu activ în construcţia europeană şi de asemenea îi vor informa pe cei din imediata lor apropiere despre ce înseamnă construcţia europeană.”



    Paşi siguri pentru ca societatea civilă să înţeleagă rolurile instituţiilor europene, rolul de cetăţean european cu drepturile ce derivă din aceasta, dintre care unul dintre cele mai importante este acela de a participa la discuţii directe cu cetăţenii. Scop final: creşterea participării publice în ce priveşte dezbaterea despre drepturile cetăţenilor şi despre incluziunea socială în Europa.

  • “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!” (reluare din 26 febr 2014)

    “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!” (reluare din 26 febr 2014)

    La şapte ani de la aderarea României la UE, după ce a trecut vremea discuţiilor privind avantajele sau dezavantajele aderării, s-a ajuns la o perioadă de consolidare a apartenenţei la Uniune, prin creşterea nivelului de conştientizare a populaţiei cu privire la ce presupune şi ce reprezintă cetăţenia europeană. Dincolo de interesul pentru domenii precum justiţia, economia sau afacerile interne, drepturile şi obligaţiile ce derivă din apartenenţa la UE sunt centrate pe cetăţenii de rând.



    Astăzi, ne-a reţinut atenţia un proiect didactic: “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!”. Roxana Morea, consilier de presă în cadrul Reprezentanţei Comisiei Europene la Bucureşti, parteneri în proiect, ne-a spus desprece este vorba: “Proiectul a fost desfăşurat în parteneriat de Parlamentul European cu reprezentanţa Comisiei Europene, în 41 de şcoli şi a constat într-un soi de agendă cu informaţii europene, care a fost folosită în cursurile de istorie şi ştiinţe socio-umane. Un raport referitor la acest exerciţiu a fost făcut la începutul acestui an, iar în această perioadă este în curs de elaborare un raport general pe întregul proiect, care să includă şi recomandări despre importanţa continuării sau nu a lui. În principiu, părţile implicate sunt interesate în continuarea lui.”



    Biroul de Informare al Parlamentului European în România a editat anul trecut volumul “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!”, un suport didactic dedicat elevilor din învăţământul preuniversitar, pe care l-a propus spre testare Ministerului Educaţiei Naţionale. Volumul a fost utilizat la disciplinele istorie şi ştiinţe socio-umane, în 41 de clase, respectiv adresându-se unui număr de 1.360 elevi din şcoli şi licee din Bucureşti şi din judeţele Braşov, Neamţ şi Suceava, pe parcursul primului semestru al anului şcolar 2013-2014. Rezultatele proiectului au fost evaluate în ianuarie de către instituţiile implicate, reieşind că manualul “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!” a fost un excelent suport pentru susţinerea disciplinelor opţionale cu tematică istorică şi a ştiinţelor socio-umane, cuprinzând informaţii pe înţelesul elevilor cu privire la modul în care funcţionează instituţiile UE. În consecinţă, a fost recomandată continuarea proiectului, pentru a le oferi cadrelor didactice noi resurse pentru organizarea unor activităţi ce vizează însuşirea unor cunoştinţe şi dobândirea unor competenţe care privesc cetăţenia europeană.



    De ce sunt utile astfel de proiecte şi ce rezultate se aşteaptă în urma lor, ne-a explicat Roxana Morea, consilier de presă în cadrul Reprezentanţei Comisiei Europene la Bucureşti: “Proiectele de genul EU for You sunt parte dintr-un demers mai larg al instituţiilor europene, de a intra în dialog direct cu cetăţenii. De fapt una din principalele valori ale UE este credinţa în democraţie şi în respectarea statului de drept. Proiectul de care vorbeam, EU for You s-a desfăşurat în diferite state membre, într-unele din ele finanţate prin Fondul social european, într-altele prin resursele Reprezentanţelor din statele membre sau ale Birourilor de informare ale Parlamentului european. Toate aceste proiecte au avut ca punct principal dialogul între instituţiile europene şi cetăţenii din statul respectiv.”



    Am întrebat-o pe Roxana Morea cum percep românii apartenenţa la UE, dar şi care este gradul de cunoaştere a funcţionării instituţiilor europene. “Din punctul de vedere al românilor, cetăţenia europeană este un aspect pozitiv, în continuare românii având încredere în instituţiile europene, în UE per ansamblu, şi de asemenea, în viitorul acesteia ca fiind un viitor pozitiv. Din păcate, nivelul de cunoaştere a UE, a instituţiilor europene, a întregii construcţii europene este destul de redus în România, doar 21% dintre români afirmând că sunt bine informaţi în acest sens. Dar ăsta nu e un motiv ca să renunţăm la ideea că românii sprijină UE şi viitorul acesteia.”



    Proiectul “EU for YOU! Aşa funcţionează Uniunea Europeană!” urmează să fie extins la nivel naţional. Care sunt speranţele din umbra acestui demers? Roxana Morea: “Motivul pentru care se realizează aceste activităţi de informare a cetăţenilor europeni şi în speţă a cetăţenilor români e exact pentru a mări acest procent de 21% care se consideră bine informaţi. De obicei, dacă elevii sunt cei care se informează pe subiecte europene, şi, dacă aceşti tineri înţeleg, ei se vor implica mai târziu activ în construcţia europeană şi de asemenea îi vor informa pe cei din imediata lor apropiere despre ce înseamnă construcţia europeană.”



    Paşi siguri pentru ca societatea civilă să înţeleagă rolurile instituţiilor europene, rolul de cetăţean european cu drepturile ce derivă din aceasta, dintre care unul dintre cele mai importante este acela de a participa la discuţii directe cu cetăţenii. Scop final: creşterea participării publice în ce priveşte dezbaterea despre drepturile cetăţenilor şi despre incluziunea socială în Europa.