Legea manualului
şcolar a fost adoptată de Senat, care este for decizional în acest caz, iar
documentul merge la preşedintele României spre promulgare. Proiectul de lege
prevede, între altele, că vor fi trei variante de manual şcolar de bază după
evaluare, iar Ministerul Educaţiei Naţionale este direct responsabil de
calitatea manualelor. Potrivit proiectului, începând cu anul 2020, manualul va
avea patru formate, pe hârtie, digital, interactiv şi un format pentru cei care
au deficienţă de vedere.
Liviu Pop, preşedintele Comisiei pentru învăţământ,
senatorul PSD: Legea face trei lucruri: responsabilizează
Ministerul Educaţiei dacă nu ajung manualele la timp, asigură pentru fiecare
disciplină maxim trei manuale şcolare, ba, mai mult, dacă nu depune nimeni
proiect de manuale şcolare, Ministerul poate să facă manualul şcolar, şi
introduce un element nou – manuale şcolare pentru toţi cei cu deficienţe de
vedere, ceea ce până acum nu se făcea în sistemul de învăţământ din România.
Opoziţia a criticat proiectul de lege,
despre care spune că nu va asigura calitatea manualelor şi va duce la abuzuri
din partea Ministerului Educaţiei Naţionale. Senatorul PNL (principalul partid
de opoziţie din România), Mario Oprea, consideră că prin această lege se
elimină orice fel de concurenţă, iar Ministerul Educaţiei va deţine monopolul
asupra manualelor. Mario Oprea: Contestăm esenţa acestei iniţiative, care
nu are legătură cu vreun principiu folosit în statele europene. Noi aşteptam de
la această lege principii pe care se bazează un învăţământ modern. Cum intuim
deja, operaţiunea editării centralizate a manualelor se va desfăşura
netransparent, la limita legalităţii şi împotriva a tot ceea ce s-a dorit prin
multiplele reforme ale educaţiei în România post 1989. PNL nu poate fi de acord
cu un astfel de tip de învăţământ românesc.
Totodată, mai mulţi
profesori avertizează că legea va da sistemul de educaţie înapoi cu 30 de ani,
copiii fiind obligaţi să înveţe după cărţi publicate de o singură editură, cea
a Ministerului Educaţiei. La rândul său, unul dintre cei mai cunoscuţi autori
de manuale, profesorul Octavian Mândruţ, a refuzat să trimită anul acesta o
propunere de manual, deşi de pe cărţile sale de geografie au învăţat
generaţiile ultimilor 20 de ani. Datele din 2017 arătau că piaţa manualelor din
România se ridică la aproximativ 60 de milioane de euro, însă doar 6 milioane
sunt acoperite de stat, diferenţa fiind plătită de părinţii. Specialiştii spun
că manualele școlare și programa sunt o povară pentru elevi, aceștia ajungând
să muncească într-o zi mai mult decât un adult şi fiind supraîncărcați cu
informații. La rândul lor, părinţii speră, ca în fiecare sfârşit de an şcolar,
ca anul următor de şcolarizare să nu mai fie plin de incertitudini privind
manualele după care învaţă copiii lor şi să nu mai fie nevoiţi să suporte
costurile acestora.